Escola Professora Vanda Hessel

AUTORA Professora: Débora Cristina Skrzeczkowski de Souza Alunos 24 Turma: 4º A Os alunos do 4º A empenharam-se na realização de uma homenagem à nossa querida escola. A atividade teve início com uma roda de conversa, na qual a professora explicou que o dia 15 de março é celebrado como o Dia Nacional da Escola. Nesse momento, os alunos puderam expressar suas opiniões sobre o que mais gostam na escola e imaginar o que fariam se fossem diretores. A conversa foi bastante produtiva, proporcionando um momento leve e descontraído entre todos.

AUTORA Professora Maciane Jose kempinski de Castilho Alunos: 24 Turma: 4° B Produção dos Textos. Cada aluno irá produzir seu texto de acordo com o tema dado. Os temas podem variar entre contos, poesias, crônicas, artigos de opinião, entre outros. O professor irá orientar os alunos sobre estrutura textual (introdução, desenvolvimento e conclusão) e dar dicas de como tornar a escrita mais atrativa.

AUTORA Professora Silvana Bialeski, quinto ano C Durante o mês de setembro, período dedicado à campanha Setembro Amarelo — de conscientização e combate aos transtornos mentais, como a depressão — os alunos do 5º ano C participaram de diversas atividades voltadas à valorização da vida. Os alunos assistiram o vídeo aula “Depressão: Vamos ler e IMM’’, que trouxe informações valiosas sobre o tema. A aula despertou grande interesse entre os alunos e rendeu uma roda de conversa bastante rica, onde muitos compartilharam relatos pessoais, contando sobre familiares e conhecidos que enfrentam a depressão. Um ponto em comum nos relatos foi a importância dos exercícios físicos como uma ferramenta para lidar com os desafios emocionais. Como resultado da conversa, os alunos se comprometeram a realizar atividades físicas com suas famílias ao menos duas vezes por semana, ter uma alimentação saudável,compreendendo o valor do cuidado com o corpo e a mente.

AUTORA Professora Floripa Aparecida Soares e Isabella Dezanoski, quinto ano B Demos início nos trabalhos no dia 16 de junho onde foi enviado o link no grupo dos pais para os alunos assistirem a primeiro vídeo aula de 2025 da parceria entre o Vamos Ler – Geração Digital e a Telhas Construção Brasil traz como tema central o conceito de pegada ecológica. O conteúdo convida à reflexão sobre como o nosso consumo diário de recursos naturais deixa marcas no planeta, propondo caminhos para uma relação mais equilibrada com o meio ambiente. A vídeo aula explica o que é pegada ecológica, como ela é calculada e de que maneira ações cotidianas – como o uso da água, a produção de lixo e o consumo de energia – contribuem para aumentar ou reduzir esse impacto. A aula estimula a consciência ambiental entre os alunos e mostra que escolhas sustentáveis, mesmo simples, fazem diferença na preservação dos recursos naturais. E no dia 23 de junho retomamos o assunto onde os mesmos discutiram e anal...

AUTORA Professora Floripa Aparecida Soares, quinto ano B No dia 16 de junho foi trabalhado com os alunos o lúdico na disciplina de matemática com a unidade temática: números e álgebra foi utilizado os recursos didáticos como: círculos confeccionados em papel paraná e divididos em formatos de pizza com 9 pedaços e em cada parte foi escrito a ordem e a classe simples, milhar e milhões. O primeiro objetivo de aprendizagem é ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem das centenas de milhar com compreensão das principais características do sistema de numeração decimal e o segundo objetivo é resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.

AUTORA Professora Floripa Aparecida Soares, quinto ano B O início dos trabalhos aconteceu no dia 12 de maio com a Psicóloga e a Assistente Social que fazem parte da Equipe Pedagógica da Secretaria da Educação onde as mesmas ministraram a palestra sobre a importância de denunciar qualquer forma de violência sexual infantil e de como é feita junto ao Conselho Tutelar, delegacias especializadas, autoridades policiais ou através de ligações para o Disque 100 , leram e realizaram comentários sobre a história “Pipo e Fifi que trata sobre a : prevenção de violência sexual na infância”(Caroline Arcari).Sinopse da história: “O livro explica às crianças, a partir dos 3 anos de idade, conceitos básicos sobre o corpo, sentimentos, convivência e trocas afetivas. Ensina a diferenciar toques de amor de toques abusivos, apontando caminhos para o diálogo e a proteção”.

AUTORA Professora Silvana Bialeski, quinto ano C No dia 18 de maio, data que marca o Dia Nacional de Combate ao Abuso e à Exploração Sexual contra Crianças e Adolescentes, desenvolvi uma atividade de conscientização com os alunos do 5º ano C. A aula teve início com uma conversa reflexiva sobre a importância do respeito mútuo, da empatia e da proteção contra qualquer forma de abuso. Ressaltei o quanto é essencial que as crianças conheçam seus direitos e saibam que podem e devem procurar ajuda sempre que se sentirem em perigo ou desconfortáveis.

AUTORA Professora Silvana Bialeski, quinto ano C Os alunos do 5º ano C estão participando de um projeto muito especial chamado “Leitura na Minha Casa”. Essa atividade tem como principal objetivo incentivar o hábito da leitura e aproximar os estudantes do universo literário de forma leve, prazerosa e em conjunto com a família.

AUTORA Professora Silvana Bialeski, quinto ano C Os alunos do 5º ano C realizaram uma linda e emocionante apresentação em homenagem ao Dia das Mães, demonstrando carinho, criatividade e muita dedicação. Como parte das atividades desenvolvidas para essa data tão especial, foi trabalhada em sala de aula a leitura e interpretação da música "Laços", uma comovente canção de Nando Reis em parceria com Ana Vilela. A escolha da música teve como objetivo principal refletir sobre os vínculos afetivos, a importância da família e o amor incondicional que une mães e filhos.

AUTORA Professora Floripa Aparecida Soares, quinto ano B No dia 8 de maio os alunos do 5 ano B da Escola Municipal Profª Vanda Hessel realizaram uma homenagem para comemorar o dia das Mães. Ser mãe, em poucas palavras, é amar incondicionalmente, nutrir, proteger e guiar um ser humano em seu caminho pela vida. É uma experiência de amor e dedicação que transcende a definição de "mãe".

Professora Tayná Novacki, 4º ano A. Escola Municipal Professora Vanda Hessel. Os alunos do quarto ano A da Escola Municipal Professora Vanda Hessel trabalharam sobre a importância da reciclagem, com a ajuda do vídeo da plataforma vamos ler, a professora levou os alunos até o laboratório de informática e no telão assistiram ao vídeo “vamos ler e Tetra Pak detalham a importância da reciclagem” logo após assistir a professora citou vários exemplos da reciclagem tiraram sus duvidas em seguida em grupo escolheram um determinado produto que a professora disponibilizou para pensar no que aquele determinado produto poderia se tornar com a reutilização, em seguida cada um em suas casas produziram um brinquedo usando coisas recicláveis. A professora está conversando para tentar levar os alunos em um lugar que trabalham com a separação do lixo reciclável.

Professora Jussara Ferreira Portela Tumasz, 4° ano C. Escola Municipal Professora Vanda Hessel. Comecei perguntando: "Vocês conhecem algum conto?" Em seguida, expliquei o que é um conto e os diferentes tipos existentes. Ao longo dos dias, trabalhei com eles interpretações de contos. Em um outro dia, realizei uma atividade em que pedi aos alunos que "libertassem" um conto. Coloquei diversos tipos de contos representados dentro de uma gaiola simbólica e, depois, pedi a cada aluno para "libertar" um conto. Em seguida, cada aluno leu o seu conto para a turma. Através da leitura, expandimos nossos horizontes, aumentamos o vocabulário e nos tornamos mais flexíveis em nossas argumentações.

Professora Vera Lucia Panno, 4º Ano. Escola Municipal Professora Vanda Hessel. Com o objetivo de atrair a atenção dos alunos, foi trabalhado, durante duas semanas, no 2º trimestre, o conteúdo Sistema Monetário Brasileiro, de uma forma mais lúdica e com atividades atrativas, que despertaram o interesse dos educandos. Em um primeiro momento foi trabalhado o conteúdo com um texto informativo e explicação oral. Depois cada aluno recebeu cartelas com cédulas, para serem destacadas e onde cada um contava o valor recebido e depois foi feito o registro no quadro com esses valores. Foram criadas várias situações envolvendo as quatro operações nessa atividade. Foi trabalhado com um tabloide de preços de produtos, de um comércio local, onde os alunos resolveram várias situações-problema, como por exemplo: - Preço maior e menor; - Soma de valores de produtos; - Diferença de preços com desconto; - Preço à vista e a prazo; - Juros incluídos nos produtos. O objetivo principal de todo esse tr...

Professora Jussara Ferreira Portela Tumasz, 4º ano C. Escola Municipal Professora Vanda Hessel. O trabalho foi realizado ao longo de duas semanas. Comecei apresentando um resumo sobre o gênero textual. Em seguida, trabalhei interpretação de texto e solicitei aos alunos que trouxessem cadernos de receitas de suas avós ou mães, já que atualmente utilizamos mais receitas da internet. Realizamos trabalhos em grupo, nos quais compartilharam suas receitas e produziram um mini caderno de receitas, escolhendo aquelas que mais apreciavam. Cada grupo fez uma breve apresentação de seus caderninhos, incluindo um resumo de sua biografia. Para concluir o trabalho, fizemos uma votação entre as receitas para decidir qual delas faríamos em sala de aula. A receita escolhida foi a do bolo de chocolate, que fizemos e depois degustamos. Os alunos interagiram bastante, resgataram memórias ao recordar o caderninho de receitas das avós e, ao final, adoraram o conteúdo trabalhado.