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A presença da mãe na família

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Professora Maria Madalena Fialkowski, 4º ano B. Escola Municipal Professora Vanda Hessel. O início do projeto se deu a partir da curiosidade dos alunos, pelo motivo do dia das mães ser comemorado no mês de maio. Então, iniciou-se uma pesquisa referente a essa curiosidade. Diante a essa pesquisa, os alunos perceberam que o Dia das Mães é uma data comemorativa, instituída no Brasil por um decreto assinado por Getúlio Vargas, cujo intuito é valorizar as mães e destacar a importância que possuem na sociedade. Sem mãe não há filho e, sem filho, não há continuidade da humanidade (GHIARONI, 1998). Na Antiguidade, celebrações já eram realizadas em homenagem às figuras maternas. No entanto, a data foi instituída oficialmente apenas em 8 de maio de 1914, nos Estados Unidos, se popularizando depois por todo o mundo. A conquista se deve as ativistas feministas, Ann Maria Reeves Jarvis e Anna Jarvis, sua filha. Anna, após a morte da mãe, elaborou um memorial para Ann e concebeu uma campanha com o o

Tiradentes, quem foi?

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Professora: Maria Madalena Fialkowski, 4º ano B. Escola Municipal Professora Vanda Hessel O projeto teve início com o questionamento ‘’ O que vocês sabem sobre Tiradentes’’, após ouvir os prévios conhecimentos dos alunos, os mesmos tiveram a oportunidade de assistir a vídeoaula do projeto ‘’Vamos Ler’’ sobre Tiradentes. Após, assistirem a videoaula, tecemos comentários sobre os pontos que mais chamaram a atenção. Foi possível, aprimorar mais seus conhecimentos e entenderem o motivo pelo qual é feriado no dia 21 de abril; quem foi Tiradentes; seu nome completo; o motivo pelo qual foi conhecido como ‘’ Tiradentes’’; sua data de nascimento e sua morte; o motivo da sua prisão; seu enforcamento, enfim sua tão considerável importância para o seu reconhecimento de mártir da história do Brasil. Para melhor aprofundar seus conhecimentos, durante a semana foram desenvolvidas atividades, como: pesquisas, leituras, histórias em quadrinhos, diálogos, caça-palavras e produção de textos. A finalida

Bullying não, empatia sim!

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Professora Maria Madalena Fialkowski, 4º ano B. Escola Municipal Professora Vanda Hessel. A revelância do projeto se deu a partir da análise do kit bullying doado pela vereadora Ana Rita Viana Boni e a necessidade de orientação e atenção a respeito do problema . Nessa leitura e análise do material, os alunos aprimoraram seus conhecimentos sobre o termo bullying que tem origem na palavra inglesa bully, que significa valentão, brigão, sendo possível perceber que não há uma denominação em português, é notável entender que se trata de ameaça, intimidação, humilhação e maltrato. Também conheceram os vários tipos de bullying : de caráter verbal, físico, moral e psicológico e suas consequências e também os locais onde são praticados como: trabalho, vizinhança, família e principalmente escola , vale salientar também no meio virtual , cyberbulling. E perceberam que não devem ficar calados diante de algum tipo de bullying e sim procurar uma pessoa de sua confiança e relatar o ato. Durante a se

Água

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Professora Jussara Ferreira Portela Tumasz, 4° ano C. Escola Municipal Prof°Vanda Hessel.Ensino Fundamental. "Para dar início comentei que no dia 22/03 comemoramos o Dia Mundial da água". "Trouxe um poema em tiras, para trabalhar os versos do poema o qual cada aluno iria ler e achar a sequência, a qual estaria com outro colega". "Em outro momento, realizamos a interpretação e ilustração do poema". Em outro dia de aula, realizamos o ditado 'Gotas de Água', onde cada aluno retirava uma gota das que estavam coladas em uma sombrinha e lia a palavra escrita atrás da gotinha". "Após o ditado, realizei a troca de cadernos e escrevi as palavras no quadro para que cada aluno pudesse corrigir o caderno do colega com um lápis. Vale ressaltar que eles apenas observavam onde estava o erro e o marcavam com o lápis embaixo". "Também realizamos atividades diversas com vários gêneros textuais relacionados ao tema. Cada aluno ia até o quadro

“Todos contra a Dengue”

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Professora Vera Lucia Panno, 4º Ano. Escola Municipal Professora Vanda Hessel. Durante o mês de março, foram desenvolvidas várias atividades sobre a prevenção contra a Dengue. O tema abordado foi “Todos contra à Dengue”. De início, foi feito uma pesquisa de campo sobre o que os alunos sabiam sobre o a Dengue, assunto amplamente abordado nesse período do ano. Os alunos comentaram que o mosquito da doença Aedes Aegypti, é o causador das doenças da Dengue. Seguindo esse informação, a professora informou a turma, que o mosquito também é transmissor da Zika, Chikungunya e a Febre Amarela Urbana. O conteúdo foi trabalhado na disciplina de Língua Portuguesa. Primeiramente foi feita a leitura de um texto sobre os sintomas de cada doença e também sobre atitudes de prevenção a proliferação do mosquito. Também foi realizado uma atividade de produção de texto com o título: Procurado (foto do mosquito) Recompensa: Sua Saúde. Para encerrar, foi realizado um jogo com as regras certas para se evi

Todos juntos contra a dengue

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Professora Tayná Novacki, 4º ano A. Escola Municipal Professora Vanda Hessel. Os alunos do quarto ano A da Escola Municipal Professora Vanda Hessel tiveram uma manhã diferente, abordaram diversos assuntos sobre a dengue, a professora mostrou várias fotos e vídeos do mosquito da dengue e onde ele pode ser encontrado e falou o que devemos fazer para prevenir que o mosquito não apareça. De início foi feto uma roda de conversa para saber o que as crianças já sabiam sobre o assunto onde houve muito entrosamento e participação da turma! Os alunos falaram seus relatos e tiraram suas dúvidas, todos justos se comprometeram a chegar na casa e limpar o pátio de suas casas, falaram que iriam tomar muito cuidado para o mosquito não aparecer nas suas casas, se comprometeram a falar com os vizinhos para cada um fazer a sua parte. Por fim as crianças fizeram um desenho sobre a dengue, cantaram uma música sobre a dengue.

Dengue

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Professora Jussara Ferreira Portela Tumasz, 4°ano C. Escola Municipal Professora Vanda Hessel. Atividades estas para trabalhar a Conscientização dos alunos e familiares, no que diz respeito ao assunto. Para iniciar fiz alguns questionamentos para saber o que eles já sabiam sobre a dengue, bem como os cuidados que devemos ter para evitar a reprodução do mosquito Aedes aegypti. Trouxe alguns materiais informativos, para realizar leituras, como folders, e textos. Após a leitura comentamos sobre os cuidados que precisamos ter, e o que causa o mosquito transmissor. Comentei como é realizado o tratamento da pessoa doente. Confeccionamos a dobradura do mosquito, ensaiamos e cantamos a música:Zum,zum,zum,zum,zum,zum.